五年级下册品德教案-3.2《在南京大屠杀纪念碑前》2∣教科版

《在南京大屠杀纪念碑前》教案 教学目标 1、知识目标： 初步了解日本帝国主义侵略中国的历史事实以及对中国人民犯下的各种滔天罪行。 2、情感目标： 培养学生正确的历史观，进一步激发学生的爱国情感和忧患意识。 3、能力目标： 培养学生搜集、整理信息的能力和表达能力。 教学重难点 了解日本帝国主义侵华的真实历史，培养学生正确的历史观，进一步激发学生的爱国情感和忧患意识。 教学准备 1、多媒体课件。[来源:学科网] 2、学生分组搜集有关日本侵华史实的书籍、资料。 教学过程 一、情境导入。[来源:Zxxk.Com] 1、播放日本大地震视屏（可提前播放）。师：去年老天爷在小日本的心窝踢了一脚，面对这种情况，你会高兴，还是同情？ 2、教师激情谈话：同学们，上节课，我们听了《圆明园》诉说：“我”----不明白，八国联军到来时，在洋枪和大炮面前，我们的泱泱大国怎么会不堪一击，备受欺凌，那是什么景况？（生答）“京内尸迹遍地，腐肉白骨路横”惨景只是翻开了中国受欺凌的小小的一页，接下来你们可曾知道，在抗击日本帝国主义的战争中，有多少我中华儿女牺牲了宝贵的生命，尤其是八年抗战，那是用血肉之躯筑起来的万里长城，那是一段不堪回首的历史。20世纪30年代，日本，这个与我们只一水之隔的近邻，大面积发动了对华的侵略战争，给中国人民留下了刻骨铭心的惨痛记忆，在人类文明史上写下了野蛮、可耻的一页。尤其是1937年12月13日，一个血腥的日子，一个震惊世界的日子。这一天，日本侵略军攻陷了南京城，一场野蛮的屠杀开始了，30多万中国人倒在了血泊中，南京城成了人间地狱。中国遭受直接财产损失高达1000亿美元，间接损失达5000亿美元。现在，就让我们一起去了解昨天那段不堪回首的惨痛记忆。（板书：昨天）（请看大屏幕）。 二、了解昨天。 1、学生读49页下面的文字后，观看纪录片《南京大屠杀》。 2、播放课件（图片）（具体介绍“九一八事变”、“八一三事变”、“卢沟桥事变”及侵华战争给中国人民带来的一些的灾难。）师问：这些黑暗的日子告诉了我们什么？（落后就要挨打）。 3、小结：回忆这山河破碎倍受欺凌历史，我们的心情是沉痛的，亲手去揭自己身上的伤疤很疼，甚至会疼到骨子里。但我们必须去揭，只有永远会痛，才会永远不忘历史的耻辱，激励自己不断前进。板书：山河破碎倍受欺凌。 三、走近今天。[来源:学#科#网] 1、了解近年来中日关