一年级下册语文课件-6《纪念》1∣北师大版（2016）(共19张PPT)

纪 念 亲爱的小朋友们，你们喜欢去逛公园或出去旅游吗？每次你是怎样留纪念的？ 动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。 动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。 tíng 亭 小 亭 子 请同桌的小朋友相互认真仔细地读第二自然段，把词语读正确，语句读流利。 小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。”它在旁边的一块大石头上，刻下了自己的名字。其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写下了自己的名字。梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊？”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？” 小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。”它在旁边的一块大石头上，刻下了自己的名字。其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写下了自己的名字。梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊？”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？” 小熊在亭子（ ）的一块大石头上，刻下了自己的（ ）。小猴在柱子上、（ ）在座位上、小兔子在（ ）上写下了自己的名字。只有小刺猬（ ）那里不动。小刺猬留下了什么纪念？ 旁边 名字 梅花鹿 台阶 站在 图一 图二 第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊！亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。梅花鹿说：“这才是应该留的纪念啊！” 第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊！亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。梅花鹿说：“这才是应该留的纪念啊！” 小刺猬没留下纪念么？ 为什么小刺猬在一旁“甜甜地笑了”？ 学习了这篇课文，你觉得以后你可以留下什么珍贵的纪念呢？ 纪念 留在 台阶 站在 亭子 名字 五颜六色 周围 刻名字 应该 旁边 跳舞 纪 念 名 留 旁 周 该 字 应 边 亭 站 阶 舞 台 刻 应该（yīn yīng ） 名字（míng mín ） 亭子 （tín tíng ） 练一练 周围（zōu zhōu ） 名字（zi zì