内容正文:
风
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导入,并激发学生的兴趣。
问题导学
风,我们都很熟悉。那么,你见过风吗?你知道它长什么样子吗?
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导入,并激发学生的兴趣。
用 但 颤 动
道 正 波 游
yòng
dàn
chàn
dòng
dào
zhèng
bō
yóu
生字学习
挂
苹
果
知
风
游
戏
正
道
波
用
颤
但
动
脸
读一读
不用 但是 颤动
知道 正要 波浪
游戏 时候 起风
叶圣陶,原名叶绍钧。有“优秀的语言艺术家”之称。江苏苏州人,是中国现代著名作家、教育家。1988年2月16日于北京逝世,享年94岁。
作者简介
初读感知
自读课文,思考:
从哪些自然现象中,我们能够知道风来了?
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候,我们知道风在哪里。
课文梳理
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是林木点头的时候,
我们知道风正走过了。
课文梳理
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是河水起波的时候,
我们知道风来游戏了。
课文梳理
林木点头 风正走过
树叶颤动 风在哪里
河水起波 风来游戏
课文梳理
拓展训练
小朋友,叶圣陶爷爷看树叶颤动、林木点头、河水起波,他就找到了看不见、摸不着的风。老师相信聪明的你们也能从很多地方找到风。请你们从生活中去找风并把它画下来。
课后作业
1、将本课生词抄写两遍。
2、选择自己喜欢的段落,背一背。
谢谢!
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导入,并激发学生的兴趣。
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