四年级下册综合实践活动教案-第二部分 劳动与技术 第二单元活动篇 活动一 种小树∣新疆专用

第二单元活动篇 活动一 种小树 教学目标： 知识与技能：了解树木对人类的重要作用。 过程与方法：小组合作栽种杨树幼苗。 情感态度与价值观：培养学生的环保意识，爱护花草树木，爱护环境。激发学生为美化环境、 净化空气尽自己的一份力量。 教学重难点： 教学重点：根据杨树幼苗的根系， 挖好合适的树坑， 并成功栽种杨树幼苗。 教学难点：栽种小树填土时， 要将肥沃的表土填入树坑内， 并在填入一半时用脚踩三四下， 轻轻提一下树苗，让树根舒展开来， 再浇入水。 （ 口诀： 三踩一提 ） 课型：新课，实验操作课。 教学课时：1课时。 教学准备：杨树幼苗、 铁锹、 水桶、 水等。 教学方法：探究法，交流法。 教学过程：[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1.知识学习 一是学会使用工具—— —铁锹。 能根据杨树幼苗的根系挖出40厘米见方的树坑。二是了解栽种时的要求， 即填土时将肥沃的表土填入树坑内， 并在填入一半时用脚踩三四下， 轻轻提一下树苗，让树根舒展开来， 再浇透水。学习栽种小树苗时， 教师可以先让学生从阅读中学习， 再实地演示。在栽种小树苗时， 让学生注意观察。 2.实践操作[来源:学§科§网Z§X§X§K] （ 1 ） 栽种小树苗可以让学生采用小组合作形式开展。 学生分工协作，探讨交流，效果更好。 （ 2 ） 栽种过程中， 要先确定好树坑的位置， 如果树苗较多， 要提前整好树田， 打好线，用明显的标记确定每个树坑的位置。[来源:Z#xx#k.Com] （ 3 ） 挖树坑时要依据树根大小来挖，不要影响树根的生长。[来源:学科网] （ 4 ） 栽种小树苗时， 放入幼苗的位置在树坑的中央。填入肥沃的表土， 填入一半以上时， 用脚踩三四下， 每个面都要踩到、 踩实； 再轻轻提一下树苗，让树根舒展开来， 倒入水， 让土壤湿透， 保证树根不缺水分； 最后将树坑填平再踩三四下。 3.学生在劳动过程中，一定要提醒学生注意安全， 挥动铁锹时， 注意观察周围的同学， 不要碰伤或擦伤同学。 4.栽种好树苗后， 教师要引导学生观察讨论： 要让树苗成活， 并长成大树， 我们后期要做些什么？ 要求学生以小组为单位定期给小树浇水， 除草， 做好后期的管护工作。 5.拓展延伸 这部分是让学生在劳动中懂得爱护树木， 保护环境。 回到家中， 认领一棵自己家周围的小树苗，对其精心管护，让小树苗和自己一起健