四年级下册语文同步阅读训练-5.苹果里的五角星∣苏教版（含答案）

苹果里的五角星 一、课内阅读。(18分) 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1．我们通常切苹果的方法是 ，而文中第一句“第一次这样切苹果”指的是怎样切苹果的方法? 。(4分) 2．画一画两种切苹果的方法。(4分) 通常的切法 小男孩的切法[来源:学科网ZXXK] 3．“鲜为人知”的意思是 ，文中“这鲜为人知”的图案指的是 。(4分) 4．“是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。”在文中，创造力是指 ，往大处说，就是 。(6分) 二、课外阅读。(17分) 一天，美术老师布置家庭作业，让我们画一幢房子。 我刚把房子画好，突然一滴墨水滴在了画的中央。重画已经来不及了，我急得哭起来。 母亲来了，她看完之后笑了笑说：“可别这么容易就灰心。依我看，这墨汁很像一只小 花狗身上的斑点呢。画下去，房子里睡着一条小花狗。孩子，要记住：碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。”[来源:学§科§网] 我擦干眼泪，绕着那点墨渍，画了一只小花狗。 第二天，这幅画得到了老师、同学的一致赞赏。老师还说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了。” 1．选择加点字的正确读音，画“√”。(8分) 墨渍(jì zì) 一幢房子(zhuàng chuàng) 活泼(bō pō) 着急(zháo zhuà) 2．画中的一滴墨水最后变成了什么?(3分) 3．妈妈在帮“我”解决了“墨汁事件”之后是怎样开导“我”的?(3分)