五年级下册语文同步阅读训练-10.二泉映月∣苏教版（含答案）

二泉映月 一、课内阅读。(8分) 又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，唯吐给这茫茫月夜。 1.联系上下文，给加点词语选择哈当的解释。(4分 (1)坎坷：( ) A.指道路、土地坑坑洼洼。 B．形容经历曲折，不得志。 (2)静影沉壁：( ) A．平静的月影映在水底，好似沉下的一块玉。 B．人影静止不动像玉璧。 2.文中画线句子表达了( )(2分) A．他为自己的命运痛苦。 B．他为师傅的命运痛苦。 C.和他一样的广大穷苦人的心声。 3.第一段段末省略号的用法是( )(2分) A．表示说话断断续续。 B．表示同类事物、情感的省略。 C.表示话未说完。[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学_科_网][来源:学_科_网] 二、课外阅读。(12分) 2008年5月12日，突如其来的大地震瞬间夺去了23岁的廖智跳舞的双腿。 虽然失去双腿，但廖智并没有放弃舞蹈梦想，在重庆治疗期间，她总在脑海里想象自己重 返舞台的样子。6月底的一天，她突然想编一个在轮椅上的舞蹈动作。 巧的是，世界小姐组委会的有关人士到医院看望她时也提到跳舞的事。双方不谋而合。大 家经过商量决定用鼓做道具，她直接跪在鼓上跳舞。 但要完成《鼓舞》，对廖智来说必须从跪立这个对常人来说很简单的动作开始训练。“我用力抓住床的扶手缓慢地跪起来，刚跪一分钟不到双腿便开始颤抖，接着全身都颤抖起来，我又赶紧坐下去。当我再一次跪起来，老师让我放开扶手，不用手支撑跪给他们看，可是我试了几次都是刚松开手就保持不了平衡，几乎要倒下去……” 廖智也想过放弃，“因为太疼了，但是后来想再疼也就每天疼3个小时，咬咬牙就挺过来了。” 7月14日，当双腿残缺、一袭红装的廖智在大鼓上翩翩起舞时，震撼了现场所有人。[来源:Zxxk.Com] 1．“不谋而合”是什么意思?文中具体指什么? (4分)