五年级下册语文同步阅读训练-9.海伦·凯勒∣苏教版（含答案）

海伦·凯勒 一、课内阅读。(16分) 在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血……就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 1．解释词语。(4分) (1)不分昼夜： (2)如饥似渴： 2．用“ ”在文中画出一句比喻句。句中把 比作 。从中可以感受到 。(4分) 3．“用手指‘说话”’指的是 。(2分)[来源:学§科§网] 4．海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，由于她的 ，使她创造了生命的奇迹。她的自传 ， 让我们明白了奇迹是如何产生的。(4分) 5．用简洁的语言概括一下这段话的主要内容。(2分) [来源:Z_xx_k.Com] 二、课外阅读。(12分)[来源:学§科§网] 假如给我三天光明(节选) 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·沙利文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。 1．有光明后的第一天，海伦要干什么?为什么?(4分)