六年级下册语文同步阅读训练-21.莫泊桑拜师∣苏教版（含答案）

莫泊桑拜师 一、根据课文内容选择正确的答案。(9分) 《莫泊桑拜师》一文着重写了莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况，第一次求教是针对 ，指出要 ；第二次是针对 ，指出要 ；第三次是针对 ，指出不仅要 还要 。福楼拜的特点： ，莫泊桑的特点： 。[来源:学科网][来源:Z。xx。k.Com] A．有所收获 B．没有什么好写的 C．不生动 D．发现特点 E．仔细观察 F．勤学苦练 G．持之以恒 H．虚心好学、勤学苦练 J．循循善诱、教导有方 二、课外阅读。(29分)[来源:学科网] 程门立雪 “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家杨时求学的故事。 杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院潜心攻读，写作教学。 有一年，杨时赴浏阳任县令。途中，他不辞劳苦，绕到洛阳，拜师程颐，以求深造。这天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。 时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛冽，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等侯先生醒来。 这时，远山如玉簇，树林披银装，房屋顶上也盖上了一层厚厚的积雪。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。 过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。 “程门立雪”就由此而来，成为千古佳话，流传至今。 1．联系上下文解释词语。(6分) (1)家喻户晓： (2)备受欢迎： (3)天寒地冻： 2．根据意思从文中找出相应的词语。(6分) (1)进一步学习以达到更高的程度。( ) (2