内容正文:
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盐城市四年级数学学科
阶段性学业水平调研试卷
卷首语:亲爱的同学,相信你又掌握了许多新的数学知识与能力,现在让我们一
起认真思考,细心答题,成功将属于你——数学学习的主人。
一、卷面分。(3 分)
二、“对号入座”我会填!(每空 1 分,共 26 分)
1. 在数位顺序表上,从个位起,第六位是( )位,第十位是( )位。
2. 13054896 是( )位数,它的最高位是( )位,十万位上是( ),
省略“万”后面的尾数约是( )万。
3. 53040000000 里有( )个亿和( )个万。
4. □□×□□=1600,□□×□□=2800。
5. 一个数,千万位和万位上都是 5,十位上是 8,其余各位都是 0,这个数写作
( ),读作( )。
6. 用四舍五入法 6□7890000≈7 亿,□里可以填( ),最小可以填( )。
7. 一个多位数的近似数是 10 万,那么这个数最大是( ),最小是( )。
8. 有八张数字卡片,分别是四个“8”和四个“0”,用这八张卡片写出符合要求的八
位数。(每空各写一个数)。
(1)一个零都不读的数是( ); (2)只读一个零的数是( );
(3)读出两个零的数是( ); (4)读出三个零的数是( )。
9.根据前面算式的结果,找出规律后把其它算式补充完整。
1 × 8 + 1 = 9
12 × 8 + 2 = 98
123 × 8 + 3 = 987
1234 × 8 + 4 =( )
( )× 8 +( )=98765
10. 用 0、1、2、3、4 这五个数字组成一个两位数和一个三位数,要使乘积最大,应
是( )×( );要使乘积最小,应是( )×( )。
11. 10 枚 5 分硬币叠放在一起的高度大约是 1 厘米。照这样推算,1000 枚 5 分硬币
叠放在一起的高度大约是( )米, 1 亿枚 5 分硬币叠放在一起的高度大
约是( )千米。
校
区
班
级
姓
名
学
号
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