内容正文:
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教材分析
)《凡卡》
《凡卡》是俄国著名作家契诃夫于1886年所作的一篇优秀的短篇小说。通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。
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教学目标
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【知识与能力目标】
1、学习本课生字、新词;
2、有感情地朗读课文。
【过程与方法目标】
通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。
【情感态度价值观目标】
1、通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度;
2、珍惜今天幸福生活的思想感情。
【教学重点】
理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难。
【教学难点】[来源:Zxxk.Com]
理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。
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课前准备
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课件 图片
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教学过程
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1、 创设情景,激情导入:
1、今天我们来学习一篇翻译小说——《凡卡》。小说的作者是19世纪后期俄国的伟大作家契诃夫。契诃夫从小就熟悉学徒生活,同情他们的不幸遭遇,所以《凡卡》写得真实感人。他写了很多极为深刻的揭露沙皇黑暗统治和旧俄人民悲惨生活的作品。他的作品曾经受到列宁的赞赏。今天学习的《凡卡》一文就是作者的一篇代表作品,它反映了旧俄沙皇统治时期人民的悲惨生活。
2、作者简介
契诃夫,他是俄国著名的作家。生于1860年,死于1904年。他出身于小商人家庭,1879年进莫斯科大学医学科求学。做过店员也当过医生。他生活在19世纪末期,正是沙皇统治俄国最黑暗的年代。社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和资本主义社会的罪恶。
2、 初读课文,扫清障碍:
(一)自读课文:
思考:课文主要写了一件什么事?是分哪几个部分来写的?
课文主要写了凡卡给爷爷写信,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠当学徒生活很痛苦,想让爷爷接他回去。这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的悲惨命运。
分为三部分:
第一部分(1~2) :准备写信圣诞节前夜,凡卡趁老板他们去做礼拜的机会,偷偷地准备写信。[来源:Z_xx_k.Com]
第二部分(3~15):写信 具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想。
第三部分(16~21):寄信 凡卡写信封,寄信和寄信后做梦。 [来源:学科网]
追问:大家能说说分段的依据吗?
按照事情发展的顺序写的。
(二)默读凡卡写信的内容,想想凡卡在信中写了什么?
第一层: