三年级上册语文课件－12 空气在哪里｜语文S版（含音频） (2份打包)

空气在哪里 同学们,你们认识空气吗？你们知道空气在哪里吗？文中的小猴子正到处找它呢,我们快去看看吧。 隐 瓶 yǐn píng 2.字词整合 （1）会认的字 jì tāi mò niē wàng 计 胎 墨 捏 旺 （2）多音字 难 ｎáｎ(困难)ｎàｎ(难民) 运用： 世上无难(ｎáｎ)事,只怕有心人。 灾难(ｎàｎ)降临,人们穷尽一切力量与自然抗争。 （3）重难点词语 【糟糕】指事情、情况坏得很 【神奇】非常奇妙。 【茁壮】强壮。 【挺拔】直立而高耸。 【恍然大悟】一下子明白了。 恍然,猛一下清醒的样子。 （3）重难点词语 空气是个（ ）的东西。它并不（ ）也不挺拔，但是没有空气是件非常（ ）的事情。 神奇 茁壮 槽糕 3 整体感知 这是一篇（ ）。通过写小猴子和（ ）玩捉迷藏的游戏,介绍了空气的（ ）。告诉我们空气无处不在,对我们的生活和大自然有着十分重要的作用。 童话故事 空气 作用和特点 段落大意 ⑴ 小猴子寻找空气藏在哪里。 （１- 26） ⑵ 小猴子明白空气无处不在。 （27） 按照故事的发展经过，可以这样划分文章段落： 结构图示 空气在哪里 小猴子 找 空气 肺里、小皮球里、轮胎里、钢笔里…… 空气无处不在，与我们息息相关 再读课文 读课文，思考问题。 1.在括号里填上合适的词语。 一( )嘴 、 一( )锥子 、 一( )响 、一( )风 、一( )猴子 、 一( )皮球、一( )钢笔 、 一( )树 、一( )小鱼 、 一( )汽车 张 把 声 阵 只 个 支 颗 条 辆 读课文，思考问题。 2.把下面的词语补充完整 （ ）面（ ）方、 （ ）然大（ ）、 （ ）上（ ）下、 （ ）风（ ）面 四 八 恍 悟 七 八 微 拂 读课文，思考问题。 3.仿写词语，如左瞧瞧、右看看。 ABB：红彤彤、绿油油、白茫茫 黑乎乎…… 精读课文 空气嘻嘻一笑,说:“我可是个‘隐身人’,随便藏到什么地方,恐怕你都很难找到。”请试着理解“隐身人”有什么含义。 点拨： “隐身人”说明空气看不见、摸不着的特点。 精读课文 默读课文，想一想：小猴子找空气，知道了空气在哪里，有什么用处？你还发现空气在哪里，有什么用处？再跟同学交流自己的想法。 空气在人的肺里，可以让人呼吸；空气在皮球里，可以让皮球跳得更高；空气在轮胎里，可以让汽车装得多，跑得快；空气在钢笔里，可以让墨水钻进皮管里；空气在火炉里，可以让火燃得更旺；空气在空中，可以形成风；空气在田边，可以让庄稼茁壮成长；空气在大树旁，可以让树木挺拔；空