六年级下册语文同步练习-12 夜晚的实验∣苏教版(有答案)

2018-04-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 12 夜晚的实验
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2018-04-25
更新时间 2018-04-25
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20812343.html
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来源 学科网

内容正文:

《夜晚的实验》同步练习 ( 基础知识达标 ) 1、《夜晚的实验》本文通过记叙 [来源:学科网] ,表现了科学家 的精神。[来源:Z。xx。k.Com] 2、《夜晚的实验》一文中斯帕拉捷通过多次实验,终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠[来源:学科网ZXXK] 确认目标的,从而促使人们对“ ”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发,发明了 ,我们要学习斯帕拉捷 的科学精神。 3、后来人们继续 ,终于弄清了其中的 。原来,蝙蝠靠 发出人耳听不见的“ ”,这种声音沿着 ,一碰到物体就 回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“ ”,就能迅速 , ,捕捉食物。 ( 课后能力提升 ) 1、斯帕拉捷是 (国家),他主要贡献是:发现了“超声波”;我们还知道的科学家有 (国家) ,他主要贡献 。我们还知道的科学家有 (国家) ,他主要贡献 。 2、仿生学举例。 —— —— 参考答案 基础知识达标 1、《夜晚的实验》本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过,以及这

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