六年级下册语文同步练习-4 记金华的双龙洞∣苏教版（有答案）

《记金华的双龙洞》同步练习 ( 基础知识达标 ) 1．船两头都系着绳子，管理处的工人先进 ，在 ， ，在外洞的工人 ， 。我怀着好奇的心情 ，自以为从 到 ，到臀 ，到 ，没有一处不 ，才说一声“行了”， 。 2．眼前 ，可是还能感觉 。我又感觉要是 ，准会 ， 。这段话运用了 描写。 3．《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 。课文按照 的顺序依次写了 → → → → → 的情况。此外， 也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的 → → → → → 。 4．金华的双龙洞的外洞的特点是 ，内洞的特点是 、 、 ，连结外洞和内洞的是 ,它的特点是 。[来源:学科网ZXXK] 5．《记金华的双龙洞》是一篇 ，记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象。表达了作者 。 ( 课后能力提升 ) 　在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì  jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏  晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shì  sì )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍  捎）