六年级下册语文同步练习-3 烟台的海∣苏教版(含答案)

2018-04-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 烟台的海
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2018-04-25
更新时间 2018-04-25
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20812333.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《烟台的海》同步练习 ( 基础知识达标 ) 1.烟台的海,是 ,是一道 ,是 。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为 ;说它像广阔的背景是因为它 ;说它像壮丽的舞台是因为 。这句话运用了 的修辞手法。这使我们想到了这样一句话:人类要开发和利用海洋首先必须 ,珍惜 。 2.《烟台的海》是按照 的顺序写得,之所以先写冬天,是因为 。 3.《烟台的海》 本文通过描写烟台的海独特的景观:冬日的 ,春日的 ,夏日的 ,秋日的 ,以及 ,表达了 。 ( 课后能力提升 ) 冬天,深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤(dī tī)岸,溅起数(shǔ shù)丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚  慰)为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋  念),形成一道壮丽的风景线。 1.用√选择正确的读音或汉字。 2.解释词语。 前赴后继:[来源:学科网ZXXK] 锲而不舍: 3.“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_______________。“竟”你读出了作者的_______之情。 4.如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如________________,冬天烟台的海仿佛__________________。 5.这段话中把涌浪比作_______________和_______________。 6.烟台的海就是山东烟台北面的_______

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