二年级下册语文课堂实录－第8课《猴子种果树》｜苏教版（2016）

《猴子种果树》教学实录 　　师：上课。 　　生：起立。 　　师：上课前我想问大家一个问题，你们有信心上好这堂课吗？ 　　生：（自信地）有。 　　师：我相信。小朋友们好。 　　生：老师好。 　　师：我们先来做一个课前小游戏。（出示四个城市名：青岛、桂林、苏州、杭州）今天老师给你带来了四个美丽的城市，想去看看那里美丽的风景吗？ 　　生：想。 　　师：双排火车开起来。 　　生：快快开到这里来。 　　师：请第二列火车来开。列车长，请问你们想开到哪里去玩啊？ 　　生：我们想到杭州去。因为你以前说过“上有天堂，下有苏杭”，那里的景色很美，我们也想去欣赏一下。 　　师：好的，看看你们能不能安全到达。 　　（出示词语，学生开火车读）…… 　　师：上节课我们去花果山走了走，发现那里有只猴子特别喜欢吃水果，于是就想自己种果树。今天这节课，我们一起继续学习第22课——生齐读课题《猴子种果树》，看看这只猴子是怎样种果树的。请小朋友们打开课本。 　　师：我们先来看看第一自然段，我要请一个小朋友来读一读，其他小朋友也有任务，你们要想一想，看了第一自然段后，你知道了什么？[来源:Zxxk.Com] 　　生读第一自然段。 　　生：我知道了猴子很勤劳，因为它天天都给果树浇水、施肥。 　　生：我知道了猴子很喜欢吃水果，它天天浇水、施肥是为了早点吃到水果。 　　生：我知道了猴子种的第一种果树是梨树。 　　生：我知道了猴子的心情有点着急，它等着将来吃梨子呢！ 　　师：说得好，那就请你们一起带着这种着急的心情来读一读吧。 　　（生齐读第一自然段） 　　师：那猴子后来吃到水果了吗？从课文中找一找，哪里告诉我们了。 　　生：我找到了，在第九自然段告诉我们了。 　　师：是吗？请你来读一读。 　　（生读，师板书——什么树也没有种成） 　　师：请小朋友们来说一说他读得怎么样？ 　　生：我觉得他读得很好，声音很响亮。[来源:Z,xx,k.Com] 　　生：我觉得他读得好，因为他读出了猴子后悔、难过的感情。 　　师：真好。我们也像他一样来读一读。 　　（生齐读第九自然段） 　　师：那猴子为什么没有吃到水果呢？学了2-8自然段再来回答这个问题。现在请小朋友们很快地读一读第2-8自然段，想一想：猴子分别听了谁跟它说的话？ 　　（生读课文） 　　生：猴子分别听了乌鸦、喜鹊、杜鹃三只鸟对它说的话。 　　师：这三只鸟分别对猴子说