六年级下册品德教案-《6.地球在哭泣》2∣人民未来版

《地球在哭泣》教学设计 教学目标 知识与技能：懂得控制人口数量，保护环境的意义。 过程与方法：能够联系生活实际感受和关注环境问题，知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 情感态度和价值观：知道简单的大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。培养爱护地球资源的意识。 教学重点 环境污染带来的坏处。 教学时间 第一课时。 教具准备 人口增长的最新数据、环境污染的有关课件。 教学过程 一、导语： 地球是人类赖以生存的家园，地球母亲无私地养育着一代又一代的人类。可是，最近地球母亲却发出了沉重的呻吟，默默地哭泣着！ 今天我们就一起来探究地球为何哭泣--板书课题：地球在哭泣 二、看视频，谈感受 1.是谁让地球如此的伤心呢？请看下面的视频短片。要求：你从视频短片中看到了什么？你有什么样的感受？ 2.得出结论：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无偿的赐予，养育了我们人类。但是，随着人口的不断增多，环境的不断恶化，我们的地球越来越不堪重负，遍体鳞伤，所有的这一切都是谁造成的呢？——人类！地球上的人口太多了！ 三、观看统计表，探寻人口发展趋势[来源:Z,xx,k.Com] 1．权威发布： 联合国发表的2001年世界人口状况报告说：世界人口到2050年将增加50%，即从61亿增加到93亿！而地球的人口承载量是多少？根据联合国作出的科学预测：2050年地球的人口承载量为78亿~125亿之间。可见，用不了几年，世界人口将超过地球承载量的最低限度。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 2．让我们来看看世界人口增长的统计图。 从世界人口增长统计图，你能得到哪些信息？ 根据世界人口增长统计图算一算，每增加10亿人口各用了多少年？ 你从中发现了什么样的趋势？（世界人口越来越多；世界人口增长速度越来越快！） 四、自主学习 合作探究 1．人口的过快增长将对地球的未来造成极大的压力，同时也给人类带来了一系列的社会问题。下面我们就一起来探究人口过快增长给人类带来哪些社会问题。 2．自主学习：请自学P52~54页的内容。了解人口快速增长给人类带来了哪些社会问题？ 3、合作探究：这些社会问题在现实生活中的主要现象？[来源:学_科_网] 要求：四人小组合作探究，小组成员分别说说自己观察到的社会现象，然后由小组长归纳总结填写到P54页