二年级上册语文教案-4 古诗两首∣人教新课标

《4、古诗两首》（第1课时） 主备人：孙洁 审核人：侯璐璐 课时序号： 教学目标 1.认识10个生字，会写6个字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学重难点 重点：认识10个生字，会写6个字。 难点：体会诗人对秋天的赞美之情。 教学准备 多媒体投影 教学课时 2课时 课型 新授 教学过程 个人复备 第一学时 第一步：独学 1.一边读古诗一边用“○”在课本上圈出10个生字，然后每个生字读3遍，对照双横线内的生字，将不会读的字用“？”标出来。 2.把这些生字读3遍，不会的字用“？”标出来。 刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于 3.把古诗读1遍，做到不错字、不漏字，用铅笔标记难读的词语句子。 4.把古诗再读2遍，做到不错字、不漏字，正确、流利地读下来。 第二步：对学群学 1.通过读课文，思考： （1）你从《赠刘景文》和《山行》中读出了什么？ （2）你认为一年中最好的季节是哪个？为什么？ 第三步：大展示 1、 汇报二类字认读情况，交流难识记的字。 刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于 2、诵读古诗。 第四步 ：当堂检测 给下列二类字加上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳 作业布置 1、书写生字。 2、读熟课文。 板书设计 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳 教学反思 《4、古诗两首》（第2课时）