内容正文:
Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo.教学设计
课 题
Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo.
课时安排
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
学习目标
1. 用一般现在时描述动物及其习性。A: They love the sun. What are they?
B: They are snakes.
2.能用所学的句型谈论动物及其习性,培养学生开口说英语的习惯。
3.通过了解动物与人类的关系,培养学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识。
学习重点、难 点
教学重点:1.They love .... They like ....2.They sleep in the water. They play with children.
3.What are they? They are ....
教学难点:能用所学的句型谈论动物及其习性。
导学流程
教师活动
学生活动
教学添补
教学目标
一、自学展问。
(10)分钟
Step 1: Warm up
1. Greetings.
2. Sing a song “Old MacDonald has a zoo.”
3. 引出动物猴子、猫、大象、熊猫进行复习,介绍各小组的奖品—动物的喜好。
引出课题并板书课题。
Sing a song “Old MacDonald has a zoo.
进行复习,同时将全班分为四个动物小组,并介绍各小组的奖品—动物的喜好。
Example :
My favourite animal is panda. Tell me more about pandas? What do pandas like to eat?
Sometimes they eat fish,fruits, vegetables.
But we know pandas
Like to eat bamboo. [来源:Zxxk.Com]
Pandas love bamboo.
引出主题Animals,复习动物的名称,引导学生进入今天课堂的主题,同时检测并培养学生的观察和记忆能力。
二、互动探究。
(20)分钟
Step 2: Presentation and practice
1. Do you know a