二年级下册语文教案- 8.4 苹果里的星星｜长春版

教 学 设 计 授课 时间 备课 时间 教具[来源:学+科+网] 教学 内容 板块内容 第 八 单元第 4 课 课 题 苹果里的星星 第 1 课时 教学 目标 1、学会本课11个生字2、理解“图案、墨守成规”等词语的意思。朗读课文，体会课文所包含的道理，培养学生的创新精神。3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点 读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏 读懂写父亲感受的句子。 教 学 过 程 过 程 内 容 改进意见 1、 同学们，我们每天都要做数学题。有的数学题可以有不同的解法和做法，可以训练我们的思维，提高我们的解题能力。今天我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的。    （板书课题）   2．质疑：看到这个课题，你想知道些什么？     1．教师范读课文后学生自读课文： ①读准字音，读顺句子，读通课文；  ②查字典或联系上下文理解词语 ③给课文各自然段标上序号。    2． 检查自学情况。    ①生字卡片正音。   “案”是前鼻音，无声母，不读ngan；    “魅”读mei，不读mo；   “示”“抽”“尚”都是翘舌音    ②交流词语意思。    ③分自然段指名读课文，评读。    3．再读课文。   边读边思考：课文讲了一个什么故事？理清文章脉络：请你用先。。。。。。接着。。。。。。然后。。。。。。最后。。。。。。说说复述课文。  教 学 [来源:学科网ZXXK] 过 程 过 程 内 容 改进意见 “爸爸”从中得到了什么启示？    4．讨论交流。    ①分段说说段落大意。 ②分段指名读。 1．提示注意点：    “魅”字是一个半包围结构的字，笔画较多，不能丢里面的部分。    “循、矩”左窄右宽。    “案”上下所占比例基本一样。    2.学生描红。    1． 抄写词语。 2．多音字组词：鲜 好 切 横   板 书 设 计 苹果里的星星 与 示 尚 应 该 取 切 课后反思： 教 学 设 计 授课 时间