六年级下册语文导学案- 1 文言文两则 第一课时 学奕｜人教新课标（无答案）

语 文 导 学 案 班级 姓名 日期 学科 语 文 编制人 审核人 [来源:学科网] 课时 第一课时 课型 新 课 课 题 1 文言文两则 学 习 目 标 1、我能读准每个字的读音。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我能理解重点词句，并联系上下文，了解故事的主要内容。 4、我能领悟《学奕》中所讲的道理。[来源:学|科|网] 学 习 重 点 理解重点词句，并联系上下文，了解故事的主要内容。 学 习 难 点 领悟《学奕》中所讲的道理。 导学流程设计 一、知识链接 孟子（公元前372年—前289年）名轲，字子舆，战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 二、基础过关（自主学） 1、我来给下列加点字注音。 学奕（ ） 诲（ ） 鸿鹄（ ）（ ） 弓缴（ ） 弗若之矣（ ）（ ） 为是其智弗若与（ ）（ ） 2、我来朗读课文，并划出下列句子的停顿。 （1）奕 秋，通 国 之 善 弈 者 也。 （2）使 弈 秋 诲 二 人 弈，其 一 人 专 心 致 志，惟 弈 秋 之 为 听； （3）一 人 虽 听 之，一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至，思 援 弓 缴 而 射 之。 （4）虽 与 之 俱 学，弗 若 之 矣。 （5）为 是 其 智 弗 若 与？曰：非 然 也。 三、合作探究（互助学） 3、我来解释下面的字词。 奕： 通国： 使： 诲： 其： 惟： 虽： 鸿鹄： 援： 缴： 俱： 弗： 矣： 为： 其： [来源:Z&xx&k.Com] 弗若： 曰：