六年级下册语文导学案- 2 匆匆 第二课时｜人教新课标（无答案）

语 文 导 学 案 班级 姓名 日期 学科 语 文 编制人 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 审核人 课时 第二课时 课型 新 课 课 题 2 匆匆 学 习 目 标 1、我能巩固上节课所学的知识。 2、我能感受文中语言的优美和作者的表现手法。 3、通过学习这篇课文，我能懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。 学 习 重 点 感受文中语言的优美和作者的表达方式。 学 习 难 点 懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。 导学流程设计 一、基础过关（自主学） 1、我能根据拼音写出下列词语。 kong xu cen cen shan shan nuo yi ( ) ( ) ( ) ( ) [来源:学科网] ning ran pai huai zheng rong chi luo luo ( ) ( ) ( ) ( ) [来源:学。科。网Z。X。X。K] ling ling li li ( ) 2、我能写出下面的句子所运用的修辞方法。 (1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 (2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） （ ） (3)天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（ ） (4)在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（ ） (5)过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。（ ）[来源:学科网ZXXK] (6)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 二、合作探究(互助学