四年级上册信息技术教案- 第12课 走进论坛｜苏科版

第12课 走进论坛 教学目标与要求： 1、了解什么是BBS以及BBS的作用。能够正确熟练地完成帐号注册。学会正确登录BBS论坛。 2、培养学生自主学习的能力。激发学生学习兴趣，培养学生网上交流的能力。 3、通过合作学习，培养学生与他人合作、交流，养成互帮互助的好品德。 4、教育学生文明上网，培养良好的网络道德和网络使用规范。 教学重点与难点： 教学重点：1、了解注册BBS会员的重要性 2、注册BBS的步骤； 教学难点：1、注册资料的填写。 2、用户名和密码的选择 3、验证码的输入 4、学会看注册时的提示，快速、准确地注册成功。 课时安排：1课时 教学准备：网络教室、多媒体教学软件 、多媒体课件 教学过程： 一、导入 上节课老师要求大家发一封e-mail到老师的邮箱，一起来看看同学们邮件吧。（展示邮件） 大家的想法真妙，如果能让更多的人来分享你们的奇思妙想，那就更好了。你们有什么办法吗？ 老师今天要给大家介绍一个好地方，--小学生论坛。 小学生论坛能做什么？ 不但能够尽情地展示自己，而且还能够大家一起参与讨论。 论坛也叫（电子公告牌）BBS，是发表意见相互交流的地方。 今天我们就一起来学习（板书《走进论坛》）[来源:学#科#网Z#X#X#K] 二、新授 1、教师引导、自主合作、成功注册 师：同学们肯定迫不及待的发表一下自己的观点了吧？ 学生尝试，发现问题。 师：你的身份是游客。必须注册成为论坛会员，（板书—注册论坛身份）才可以发表。进入注册页面。仔细阅读论坛注册协议。 阅读协议（请几个同学挑出关键词语）。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 师：如何文明使用论坛？ 学生讨论。[来源:Zxxk.Com] 师总结：互相尊重，对自己的言论和行为负责。[来源:学科网ZXXK] 学生尝试注册。教师适当指导。 学生展示。 2、放手尝试，登陆论坛 师：同学们已经完成了注册，你能用你的用户名和密码登陆班级论坛吗？（和登陆邮箱的方法一样） 学生登陆论坛。 教师个别辅导。 指名学生演示登陆方法。（请同学们看错误提示，并进行纠正）  三、拓展练习 师：1、尝试给自己感兴趣的帖子进行回帖。 2、探索如何再次登陆论坛。 3、编辑自己的个人信息，使信息更全面。 学生尝试。 演示部分成功回帖的学生，以促进学习。 四、总结归纳 师：今天我们学习了什么？ 注册的时候要注意什么？ 谁能比较一