六年级下册品德与社会课件- 1.3 让我们荡起双桨7-教科版 (共16张PPT)

让我们荡起双桨 教科版品德与社会六年级下册 第一课时 猜一猜 五兄弟，五姐妹， 左右各分开， 无事不相关， 有事大家来。 （谜底：手） 玩一玩 1.用自己的双手绘制一份如右下的表格（工具：尺子、铅笔） 玩一玩 2.用“我”的左手和“你”的右手绘制一份同样的表格。 哪“一双手”更快，为什么？ 一个人，一个想法，自己的左右手的动作协调一致。 两个人，两个想法，配合不易协调一致。 两个人组成的“一双手”怎样配合，才能协调一致？ 合作伙伴如同我们的左手和右手，彼此理解配合，才能协作默契。 合作需要双方共同努力，仅有美好的愿望是不够的。 听故事，讨论交流 故事一：排演话剧 那我们怎样才能学会与他人合作呢？ 听故事，讨论交流 1、同学们听了张凯的话，心里为什么会不舒服？ 2、如果你在场，你会对张凯说什么？ 故事一：排演话剧 那我们怎样才能学会与他人合作呢？ 真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同意见；要学会负责；要经得起委屈和误解······只有 大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。 一群麻雀 听故事，讨论交流 故事二：一群麻雀 你赞成老麻雀的观点吗？关于合作你还有什么好的观点？ 合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基础上。 那我们怎样才能学会与他人合作呢？ 与人合作时， 你不喜欢什么样的人？ 1. 一句话也不说，不献计献策的。 2. 固执己见，不接受别人的意见和建议的。 3. 指手画脚，光说不做的。 请你结合前面的事例及自己与人合作的经历，总结一下成功合作的诀窍。 1.心里要想到他人； 2.宽容别人； 3.会表达感谢； 4.信任同伴； 5.礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧； 6.乐于接受别人的意见和建议； 7.多做事，少指手画脚； 8.积极给集体献计献策；······ 谢谢大家的合作 1.合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——（德）歌德 2.上下同欲者胜。——孙武 3.若不团结，任何力量都是弱小的。 ——（法）拉封丹 4.二人同心，其利