一年级下册美术教案-第13课（小飞机与降落伞）｜岭南版

13、小飞机与降落伞 主备人：冯树昊 科组成员：李抗震、李维俏 授课时间：第 13 周 学习领域：设计·应用 教学课时：1、2课时 教学目标： 1、 能制作纸飞机和降落伞，并进行色彩装饰，了解飞机和降落伞的形状和 色彩特点。 2、 通过放飞游戏，引导学生关注科技、关注自然。 教学重点： 1 促进美术、科技交融的综合艺术，进行手工创作练习。 2 能进行色彩装饰。 教学难点： 怎样看图制作精致美观又能飞的飞机和降落伞。 解决难点的方法：①教师示范，同学之间互相帮助；②观看相关制作视频。 作业要求：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 能对称折叠、装饰的方法设计、制作造型美观的纸飞机或降落伞；做工精致，色彩装饰美观。 教学用具：[来源:学&科&网Z&X&X&K] 相关制作纸飞机视频、欣赏图片、画纸、油画棒等用具。 教学过程： 一、课堂导入： 1、播放航展中各种飞机飞行表演视频、播放降落伞表演者的视频，让学生有一个初步印象。 2、你还知道哪些飞行的物体？（啄木鸟、燕子、猫头鹰、七星瓢虫……） 二、引入新课题： 教师板书课题：《小飞机与降落伞》 三、课堂发展： 1、观察发现。 ①观察战斗机和降落伞，你发现它们的造型分别有什么特点？有什么作用？ 对称的三角形：减少空气阻力，飞得更快。[来源:Z+xx+k.Com] 对称的圆形或方形：增加空气阻力，降得更慢。 ②它们分别用什么颜色装饰？这些颜色有什么作用？ 迷彩色（绿、黄、黑…）隐藏物体 对比色（红绿、黄蓝、橙紫）突出物体 4、教师示范：色彩涂块。 四、实践活动：[来源:学科网ZXXK] 1、请全班参加飞行器展演大赛，学生选择制作纸飞机或降落伞其中一件，并涂画花纹进行装饰。 2、背景音乐播放。 3、学生绘画，老师巡视辅导，帮助学生学习困难，引导学生学生根据自己的能力完成相应的作业。 五、评价： 1、展示学生作品。 2、学生对学生作品的评价。 3、老师点评学生作品。[来源:Zxxk.Com] 六、课后延伸： 收集各种现代飞行器的图片进行欣赏，尝试多种工具材料制作一件飞行器。 七、总结： 激发学生对飞机或降落伞的制作与热爱，从物象中进行涂鸦图纹和色彩运用搭配，能在环境中起到有一定的隐藏效果。 板书设计： 小飞机与降落伞 教学反思： $$