四年级下册语文课件-2.语言的魅力 课后作业（A组）-北师大版 (共8张PPT)

1 “春天到了，可是……”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？ 作者：王大赫（有改动） 1．从选文中找出描写春天的词语。 ________　　________　　________　　________ 2．结合上下文想一想“春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思？ ______________________________________________ 3．路人眼中的春天是什么样的？而老人呢？说明了什么？ ____________________________________________________________________________________________ 蓝天白云 绿树红花 莺飞燕舞 万紫千红 你们眼中的春天再美，老人(我)却看不到。 路人眼中的春天万紫千红，而春天对老人来说，只是一片漆黑。运用对比手法，突出了老人的可怜与无助。 4．“春天到了，可是……”这句话为什么能激起人们的同情心呢？请选择正确的解释。(　　) A．“春天到了”引起了人们对春天的无限遐想，表现了人们对春天的喜爱。 B．“可是”一词沟通了幸福的人们与苦难的老人的心，引起人们对老人的关注、关心、关怀。 5．请你写一句体现语言的魅力的话。 ____________________________________________ B 语言是历史的档案，语言是诗歌的化石。 请仿照《语言的魅力》中对比的手法，写一个人物前后不同的变化。注意抓住人物的特点，在对比中凸显人物形象。400字左右。 思路分析： 对比是作文重要的写作方法之一，它是通过对不同人、事、物的对比描写或说明，以突出其各自的特色，或者将同一人、事、物在不同的情景下进行对照，以彰显其变化。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点形象地表现出来。 优秀示例： 我的同桌 咳，