内容正文:
Unit 5 When’s your birthday?
第一课时
一、教学目标
(一)语言目标
1、词汇:能听懂、会说、认读新单词January Jan. February Feb. March Mar. April Apr. May (注:五月没有缩写) June June. July July. August Aug. September Sept. October Oct. November Nov. December Dec.及月份的缩写形式和词组International Children’s Day;能听、说、读、写单词may, month, year, birthday。
2、句型:能用“When’s your birthday?”及回答“My birthday is in?”“It’s on the?of?”进行对话。
(二)应用目标
1、能听懂、会说A部分的对话。
2、能指认一月至八月的单词。
3、能正确表达一月至八月中的具体日期。
4、能借助图片和提示,简单了解中外重要的节日及英语表达方式。
二、教学重、难点
1、重点:能听懂、会说一月至八月的单词。能用“When’s your birthday?”及回答“My birthday is in?”“It’s on the?of?”进行交流。
2、难点:新单词January, February的读音有一定的难度;新单词一月至八月的正确排列顺序。
1、教师呈现不同节日的图片,学生两人一组,看图连线。
It’
s on the 1st of January. It’s on the 8th of march.
It’
s on the 1st of May.
It’
s on the 1st of June.
It’
s on the 1st of August.
It’s on the 1st of July.
Step 4 作业布置(Homework)
1、读对话,并试着表演对话。
2、制作一月至八月的单词卡片。
第二课时
一、教学目标
(一)语言目标
1、语音:字母组合er在September,October, November , December等单词中的发音。
2、词汇:复习和巩固已学单词。能听懂、会说、认读新单词September , October, November , Decemb