六年级下册英语教案-Unit 6 Anne wanted to dance 第一课时-湘少版

教师 授课时间 月 日 星期 课时 第 17 课时 课题 Unit 6 Anne wanted to dance. 课型 新授 教学目的 (一) 语言目标 1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词dancing room, move ... with the music, put arms out, step on one’s foot。 2. 句型：能在情境中正确、灵活地运用“want to do something ”表达人物的意愿。 (二) 应用目标 1. 能在教师引导下完整地阅读和理解课文A部分故事。 2. 能在读懂故事的基础上领悟故事的内涵和道理；培养学生克服困难的勇气和乐于助人的优良品质。 3. 能在表格的提示下口头复述故事。 重点 调动学生的思维，理解文本，并挖掘出文本的内涵。 难点 学生用英语说出自己克服困难的某次经历。 教学准备 教学图片、教学动画、图表示例等。 教 学 过 程 Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision） 1. 头脑风暴 教师问学生的爱好，学生纷纷说出自己的爱好，激活原有的背景知识，熟悉文本中部分语言知识点。让学生尽可能多地罗列与本主题相关的信息。 T: What’s your hobby? S1: I like singing. S2: I like painting. S3: I like playing basketball. ... S5: I like dancing. T: I like dancing, too. But I’m not good at it. Are you good at dancing? S5: Yes, I am. T: Can you show us?（请一位学生展示几个舞蹈动作） T: You can dance very well. I want to dance like you. Can you teach me? S5: OK. 教师请学生示范，大家跟着一起学做动作。教师可以配上相应的英语解说，并板书在黑板上。 Step 2 新课呈现（Presentation） 1. Pre-reading (1) 预测：看图说话 教师出示A部分的三幅教学图片，并提出问题，让学生根据已有的信息对文章的内容进行预测。 教师出