二年级下册语文教案-1.4 小鹿的玫瑰花（2）∣人教新课标(共13张PPT)

4 小鹿的玫瑰花 我会分辨： 骨 花骨朵儿（ ） 骨头 （ ） gū gǔ 玫瑰   弟弟  哥哥 黄莺 微风 花骨朵 静静地    渐渐地  安静 惋惜 浇水 一瘸一拐 抽出 躺下 终于      谢谢  我会读 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 你能从中体会到什么？ 体会：小鹿很爱玫瑰花，他种玫瑰很用心，很辛苦。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 什么是花骨朵儿？ 小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 你体会到什么？ 体会：小鹿栽花很快乐，盼望着开花，心情很急切。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 他只能静静地躺在床上养病。 玫瑰花慢慢长大，小鹿躺在床上，很无奈，很焦急！ 呀！门前的玫瑰已经长得很高了， 惊奇 可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 失望 望着浓密的绿叶，小鹿会说： 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽，一朵花也没看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰也没有白栽！” 为什么鹿弟弟先说玫瑰花白栽了，后来又说没有白栽？ 听了大家的夸赞，鹿哥哥感受到了什么？ 黄莺和微风是如何夸鹿哥哥种的玫瑰花？ 夸了玫瑰花的什么？ （花美、花漂亮、花好看、花香。） 快乐、自豪 鹿哥哥没有看到玫瑰花，为什么还会快乐、自豪？ 因为他种的玫瑰花给大家带来了快乐、享受。 $$