二年级上册语文教案-2.黄山奇石∣人教新课标

2018-03-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 二年级
章节 2 黄山奇石
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2018-03-20
更新时间 2018-03-20
作者 yuetianyang3
品牌系列 -
审核时间 2018-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20778346.html
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来源 学科网

内容正文:

廉江市实验学校小学部 二年语文科集体备课教案 (2016年) 主备人 戚玉连 成员 二年级全体语文教师 审核人 课题[来源:学科网ZXXK] 2. 黄山奇石 (2课时) 教 学 目 标[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1、会认14个生字,会写8个字。 2.能正确、藏嗣、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。[来源:Z§xx§k.Com] [来源:Z#xx#k.Com] 教 学 重 点 1.学认14个生字,会写8个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 教 学 难 点 感受黄山奇石的有趣,体会作者对黄山奇石的赞叹。模仿课文写几句话。 教 学 过 程 个 性 备 课 第一课时 一、新课导入 位于安徽省的南部,每年有很多中外游客去那里观光,那里的景色非常秀丽神奇。今天让我们来学习一篇关于黄山的课文。(出示课题,学生齐读)。 2.从课题中我们看出黄山的石头有什么特点?(奇。)你能给“奇”组个词吗?(神奇、奇怪 奇特 奇形怪状等。) 二、整体感知 1.自由读课文,借助拼音读准字音。画出不认识的生字、不理解的词语。 2.同桌合作学习,解决生字词。 3.检查识字情况。[来源:学,科,网] (1)指名学生读带拼音的生字,解决! (2)指出多音字“都”、“弹”。 4.小组交流自己是怎样记字形的,说说平时是怎样记住这些字的。 5.认读生字。. 6.分析字形和在本课中由生字组成的词语。 7.组词。 三、认知贯通 1.再读课文,说说课文一共有几个自然段?(6个。) 2.课文主要介绍了哪几种奇石? (仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡 3.你喜欢哪一种奇石,就美美地读 (指名学生读,教师相机正音,指导朗读)[来源:学科网] 4.学习第1自然段。 (l)读后说说第1自然段有几句话,分别写了什么,在全文中起什么作用。 (2)有感情地朗读第1自然段。[来源:Z。xx。k.Com] 5.学习第2自然段。[来源:学&科&网] (1)自由朗读第2自然段。这一段共有几

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