内容正文:
廉江市实验学校小学部 二年语文科集体备课教案 (2016年)
主备人
戚玉连
成员
二年级全体语文教师
审核人
课题[来源:学科网ZXXK]
2. 黄山奇石 (2课时)
教 学 目 标[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1、会认14个生字,会写8个字。
2.能正确、藏嗣、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。[来源:Z§xx§k.Com]
[来源:Z#xx#k.Com]
教 学 重 点
1.学认14个生字,会写8个字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
教 学 难 点
感受黄山奇石的有趣,体会作者对黄山奇石的赞叹。模仿课文写几句话。
教 学 过 程
个 性 备 课
第一课时
一、新课导入
位于安徽省的南部,每年有很多中外游客去那里观光,那里的景色非常秀丽神奇。今天让我们来学习一篇关于黄山的课文。(出示课题,学生齐读)。
2.从课题中我们看出黄山的石头有什么特点?(奇。)你能给“奇”组个词吗?(神奇、奇怪 奇特 奇形怪状等。)
二、整体感知
1.自由读课文,借助拼音读准字音。画出不认识的生字、不理解的词语。
2.同桌合作学习,解决生字词。
3.检查识字情况。[来源:学,科,网]
(1)指名学生读带拼音的生字,解决!
(2)指出多音字“都”、“弹”。
4.小组交流自己是怎样记字形的,说说平时是怎样记住这些字的。
5.认读生字。.
6.分析字形和在本课中由生字组成的词语。
7.组词。
三、认知贯通
1.再读课文,说说课文一共有几个自然段?(6个。)
2.课文主要介绍了哪几种奇石?
(仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡
3.你喜欢哪一种奇石,就美美地读
(指名学生读,教师相机正音,指导朗读)[来源:学科网]
4.学习第1自然段。
(l)读后说说第1自然段有几句话,分别写了什么,在全文中起什么作用。
(2)有感情地朗读第1自然段。[来源:Z。xx。k.Com]
5.学习第2自然段。[来源:学&科&网]
(1)自由朗读第2自然段。这一段共有几