二年级上册语文教案-2.黄山奇石∣人教新课标

二年级语文科集体备课教案 主备人 成员 二年级全体语文教师 审核人 课题 2. 黄山奇石 （2课时） 教 学 目 标 1、会认14个生字，会写8个字。 2．能正确、藏嗣、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 教 学 重 点 1．学认14个生字，会写8个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 教 学 难 点 感受黄山奇石的有趣，体会作者对黄山奇石的赞叹。模仿课文写几句话。 教 学 过 程 个 性 备 课 一、新课导入 位于安徽省的南部，每年有很多中外游客去那里观光，那里的景色非常秀丽神奇。今天让我们来学习一篇关于黄山的课文。（出示课题，学生齐读）。 2．从课题中我们看出黄山的石头有什么特点？（奇。）你能给“奇”组个词吗？（神奇、奇怪 奇特 奇形怪状等。） 二、整体感知 1．自由读课文，借助拼音读准字音。画出不认识的生字、不理解的词语。 2．同桌合作学习，解决生字词。 3.检查识字情况。 (1)指名学生读带拼音的生字，解决！ (2)指出多音字“都”、“弹”。 4．小组交流自己是怎样记字形的，说说平时是怎样记住这些字的。 5．认读生字。． 6．分析字形和在本课中由生字组成的词语。 7．组词。 三、认知贯通 1．再读课文，说说课文一共有几个自然段？（6个。） 2．课文主要介绍了哪几种奇石？ （仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡 3．你喜欢哪一种奇石，就美美地读 （指名学生读，教师相机正音，指导朗读） 4．学习第1自然段。 (l)读后说说第1自然段有几句话，分别写了什么，在全文中起什么作用。 （2)有感情地朗读第1自然段。 5．学习第2自然段。 (1)自由朗读第2自然段。这一段共有几句话？（1句。） (2)读后谠说仙桃石奇特在哪里。 （①形状像桃子；②大；③好像是从天上飞下来 的；④险，落在山顶的石盘上。） (3)这段话中的“好像”能不能换成“是”、“犹如” 呢？这句话用了什么修辞手法？ （引导学生体会用词的准确性。这句话用的是比喻手法。） (4)