小学下册体育教案-武术操：英雄少年 第4节∣通用版

水平 二 教学单元（模块）： 第六周 ；课次：第 2 课时 主备人：莫土广 成员： 审核人： 学习目标 认知：掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣爱好，发展协调性，力量等素质  技能：通过学生观察、模仿、尝试练习，90%以上学生掌握五步拳的连贯动作，发展身体综合素质，以及加强行为规范的养成  情感：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。 场地 器材 篮球场 音响一个 教学内容 武术操：英雄少年 第4节[来源:学*科*网Z*X*X*K] 重点 难点 重点：正确的动作顺序，身体姿势以及节奏感。 难点：手、眼、身，精、气、神的协调及融合。 部分 时间 学习内容 组织与要求 教师活动 学生活动 次数 准 备 2 6 一、课堂常规： 1、体委整队，师生问好。 2、宣布课的内容。 3、安排见习生。 4、检查服装与佩带物 5、安全检查和安全教育 二、热身活动 1、绕田径场慢跑一圈 2、一般性准备活动 （1）颈部运动 （2）肩部运动 （3）正压腿运动 （4）侧压腿运动 （5）手腕踝关节运动 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ◎ 要求:快、静、齐 要点：整齐，有序 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ◎ 要求：精神饱满，动作到位。 1、组织集队。 2、教师声音响亮。 3、宣布课的内容。 1、两路纵队，两两对齐，保持队形。 1、徒手操动作清晰，幅度到位，提高动作质量。 2、教师示范并用口令指导学生练习。 1、向教师问好。 2、了解本课的内容和要求。 3、明确学习目标 1、队形整齐、一致。 1、在教师的口令下变化练习的方式。 2、动作到位，态度认真。 1 4 * 8 拍[来源:Zxxk.Com] 部分 时间 学习内容 组织与要求 教师活动 学生活动 次数 基 本 27 一、复习英雄少年 1、起势 2、抻拉运动 3、开合运动 二、学习英雄少年 1、踢腿运动 1拍 弓步推掌：左脚向左前45°上步成左弓步，左臂向左格挡后左拳抱拳于腰间，右拳变掌从腰间推出，目视右掌。  2拍 驾掌正踢：左掌架于头上方，