三年级下册英语教案Unit 5 where is my car-人教（PEP）

三年级下册英语教案Unit 4 where is my car?人教PEP 【教学内容与目标】 能听、说、认读on in under chair desk。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 【教学重点】 句型：where is my（the）...?It's on(in)the....　 【教学难点】 1、听、说、认读cap ball car boat map等单词； 2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 【课时安排】 A 3课时 B 3课时 [来源:学§科§网Z§X§X§K] Unit 4 where is my car?第一课时 1、 教学内容 (A) Let's talk 2、 教学目标 理解和掌握本课句型：where is my（the）...?It's on(in)the....并能进行简单的对话。 3、 第一次先学后教 自学指导 （1）教师为学生播放本单元第一课时的教学课件，复习单词 （2）了解Where is the ruler ?It’s under the chair.的用法。 （3）学生读课文，找出生单词，教师领读生词，go home, silly me.uh-oh。学生已开火车的方式读单词，有错的要纠正。　　 （4）再次播放Let’s talk / A 部分的教学动画， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。 合作探究 (5)我能流利朗读“Let’s talk”对话。 后教 1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 其他方式。 2.我会根据Let’s play中图示，设计对话，进行练习。 4、 第二次先学后教 自学指导 1、 自读课文，理解对话内容； 2、 和你的同桌一起扮演对话内容。 后教 1、将课件中的人声关闭，为其中的人物配音。 2、让学生拿出事先准备好的书包，尺子，文具盒。练习对话学生分组分角色朗读对话。 3、学生在小组内分角色读对话。 4、 请几组学生戴头饰表演对话。 5、 当堂训练 1、将学生分两大组，同时进行。每组组员站成两排，第一个人戴上眼罩贴鼻子。 　2、第二个人要在前者贴稳后说出鼻子所贴位置: It's