【优选】五年级下册数学教案-第三单元 1.长方体-人教新课标（2014秋）

第三单元长方体和正方体 单元教学总述 单元内容简析 本单元的主要内容有长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积，长方体和正方体的体积。 学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形，能够识别出长方体、正方体、圆柱和球。本单元在此基础上系统地教学长方体和正方体的有关知识。长方体和正方体是最基本的立体几何图形，通过学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体图形的基础。另外，长方体和正方体体积的计算，也是形成体积的概念、掌握体积的计量单位和计算各种立体图形体积的基础。 单元学习目标 1.通过观察、操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2.通过实例，理解体积（容积）的含义，认识常用的计量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），建立1 m3、1 dm3、1 cm3的表象，会利用单位间的进率进行换算。 3.探索并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，并能解决一些简单的实际问题。 4.探索并掌握一些不规则物体的体积的测量方法。 单元重点、难点 重点：1.掌握长方体、正方体的特征。 2.理解并掌握长方体、正方体表面积和体积的计算方法。 3.能运用公式解决生活中简单的实际问题。 难点：1.能看懂长方体和正方体的展开图，建立立体图形的空间观念。 2.能根据给出的长方体的长、宽、高，确定每个面的长和宽。 3.理解长方体、正方体的体积计算公式的推导过程。 单元编排结构 课时教学设计 1.长方体和正方体的认识 课时1 长方体 学科：数学年级：五年级册次：下学校：教师： 课题 长方体（P18例1、P19例2） 课型 新授课 计划学时 1 教学内容分析 课例1重点研究长方体的特征，让学生观察一些长方体物品，引导学生从面、棱、顶点三个角度初步概括出长方体的特征。例2重点研究“棱”的特征，了解长方体的12条棱之间的关系，让学生掌握长方体棱的特征，从而引出长方体的长、宽、高的概念。 承前启后 认识简单的立体图形→长方体的特征→长方体的表面积与体积 教学目标 1.了解长方体的特征，能运用长方体的特征解决一些简单的实际问题。 2.知道长方体各部分的名称。 3.知道长方体面、棱、顶点及长、宽、高的含义。 重难点 重点：掌握长方体面、棱、顶点的特征并认识长、宽、高。 难点：了解长方体的12条