五年级下册语文练习-一课三练-13(PDF版,无答案)-苏教版

2018-03-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 13 精读与略读
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 164 KB
发布时间 2018-03-11
更新时间 2018-03-11
作者 xkw_025629672
品牌系列 -
审核时间 2018-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20769234.html
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来源 学科网

内容正文:

谁都会有需要朋友,需要帮助的时候。—一托尔斯泰 13精读与略读 课前目主梳理\开心预习新课,轻松搞定基础。 在加点字读音全部相同的一组的序号上打“√”。 书籍——季节——记忆B.刊物—难堪—看守C.梗概耿先生—一耕地 根据意思写出词语 1.一眼看十行书。形容看书速度快。 2.形容文献资料非常丰富。 3,形容按次序一字一句地。 4.骑在马上看花。比喻了解情况不深人细致 三、预习課文,梳理重点。 精读”是指 2.“略读”是指 3.“略读”的方法是 縣课堂快乐提升重难展点,一网打尽 四、按要求写词语 1.表示精读的 2表示泛读的 3.表示书读得多的: 五、用直线将下面意思相近的词语连起来。 走马观花 一目十行 专心致志 浩如烟海 全神贯注 浮光掠影 聚精会神 无边无际 无穷无尽 六、根据课文内容填空。 1.一个人要积累知识就必须 2.略读就是 略读可以增加 3对重要的文章和书籍,要 读 读,要逐字逐句地 钻研,对重要的 和 所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是 课后拓展冲浪\源于教材,宽于教材,拓展探究显身手 七、阅读《上下五千年》完成下面的练习 书名:《上下五千年 作者: 书中的历史故事: 五年级语文( 我读书我快乐 、将下列《上下五千年》中的成语补充完整。 毛遂()荐 精卫()海 塞翁失() 生花妙 不 )下问 迷()知返大()小用鹤()鸡群 二、把下列人物和与他们相关的成语连起来。 旁若无人 乐不思蜀 诸葛亮 后生可畏 王勃 四面楚歌 江淹 鞠躬尽瘁 孟子 人杰地灵 荆轲 江郎才尽 刘禅 舍生取义 柳宗元 鸡犬不宁 寇准 孤注一掷 三、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。 1.战国七雄指的是韩、赵、魏、秦、齐、楚、燕七个大国。 2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集 中国历史上第一次大规模的农民起义是陈胜、吴广起义 4.《三国演义》中“三英战吕布”中的“三英”指刘备关羽、张飞。 5.被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是《史记 李白——才华横溢的诗圣,杜甫忧国忧民的诗仙 7.在鸦片战争中,主持虎门销烟的爱国英雄是林则徐。 8.中国古代四大名著指的是《红楼梦》三国演义》《水浒传》聊斋志异》。 四、将正确答案填在括号里。 1.“姜太公钓鱼—愿者上钩”,钓的是( A.周文王 B.周武王 C.周平王 2.寒食节是为了纪念()。 A.屈原 B.个子推 C.范仲

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