【优选】五年级下册语文试题-第二单元提升练习-北师大版（含答案）

一、辨字组词。 二、将下列词语补充完整。 一知(　　)(　　)　　喜不(　　)(　　) (　　)(　　)一发　　不求(　　)(　　) (　　)(　　)无味　　(　　)(　　)吞枣 三、连线题。 《红楼梦》　　　　　罗贯中 《三国演义》　　　　蒲松龄 《水浒传》　　　　　吴承恩 《聊斋志异》　　　　曹雪芹 《西游记》　　　　　施耐庵 四、句子练习。 1.同学们之间相互做了自我批评。(修改病句) 2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。(修改病句) 3.我的作业全都做完了,只有写作文了。(修改病句) 4.他来到老师身边,诚恳地说:“老师,我错了!”(改为第三人称复述) 5.我把鸟笼挂在窗前。(改为不用“把”字的句子) 6.考不好,这难道只是她的原因?(改为陈述句) [来源:学|科|网] 五、选词填空。 昏暗　黑暗　阴暗 1.油灯只能照亮小小的一块地方,此外全是(　　　)的。 2.他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个(　　　)的神像。 3.地牢里(　　　)潮湿,只有老鼠发出的吱吱的响声。 软弱　虚弱　薄弱 4.疲劳加上伤心,叙利奥的身体越来越(　　　)。 5.困难欺负(　　　)的人,碰到坚强的人,它只好低头认输。 6.解应用题是我们数学学习中的一个(　　　)环节。 六、选择合适的关联词填入句子中。 虽然……但是……　如果……就…… 不但……而且……　哪怕……也…… 无论……都……　之所以……是因为…… 1.(　　　)没有太阳,地球上(　　　)不会有万物生存。 2.王小刚(　　　)转学两年了,(　　　)我至今忘不了他。 3.(　　　)事情再难办,我们(　　　)不能放弃,而要想办法解决。 4.音乐(　　　)能给人美的享受,(　　　)能陶冶人的情操。 5.作物(　　　)能生长,(　　)土壤里含有水分和养料。 七、课内阅读。 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想,作家为什么要写那个故事。以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他……这①真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你