一年级下册语文教案- 第3课 一个接一个 ｜人教部编版（2016）

第3课《一个接一个》（教案） 【教学目标】 1.知识与技能 学会认读12个生字，1个多音字，能够正确书7个汉字。理解课文内容。 2.过程与方法 通过朗读、思考、讨论，理解课文内容。 3.情感态度和价值观 体验在遇到不如意的时候，学会转换角度看问题。 【教学重点】 认字和写字，练习朗读。 【教学难点】 读好课文中的感叹句，体会生活中的高兴和不高兴。 【教学方法】 合作、探究、交流。 【课前准备】 多媒体课件、视频。 【课时安排】 1课时。[来源:学_科_网] 【教学过程】 一、激趣导入 1.师：同学们，玩是你们的天性，你喜欢玩什么游戏呢？ 师：你们玩过“踩影子”的游戏吗？ （播放视频） 师：玩游戏很快乐，快乐的事就这一件吗？当然不是，在我们身边，快乐的事是“一个 接一个”。 2.板书课题：“一个接一个”。 3.指导朗读课题。 师：文中会有哪些快乐的事情呢？让我们一起去课文中看看吧！ 二、初读感知 1.初读课文，感知课文。 （1）自由朗读课文，圈出本课生字。 guò zhǒng huǒ zhè gè yàng bàn 过 种 伙 这 各 样 伴 （2）说一说这些生字偏旁是什么？ “却”的偏旁是“卩”； “过”的偏旁是“辶”；[来源:学。科。网] “伙”的偏旁是“亻”。 （3）交流识字方法。 寸——过 中——种 火——伙 文——这 口——各 羊——样 半——伴 2.学习组词。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语：A. 教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读 这里 这边 各种 各样 伙伴 老伴 一样 样子 种子 火种 大伙 入伙 三、精读领悟 师：认识了生字宝宝，再读课文就容易多了，请同学们快速地阅读课文，看看“我”有哪些经历？ 月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉了！”  正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”  正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。 1.师：下面就让我们一起再