五年级下册语文课件-10匆匆-鲁教版 (共18张PPT)

2018-03-04
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| 305人阅读
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 10 匆匆
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.95 MB
发布时间 2018-03-04
更新时间 2018-03-04
作者 mm2013
品牌系列 -
审核时间 2018-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20762003.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课件PPT 10.匆匆  1、了解时间的来去匆匆,一去不复返,教育我们要珍惜时间,不要让它白白地流去。  2、学会本课的生字。  3、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 课时目标 课件PPT 情境导入 “匆匆”是形容什么的?(急急忙忙的样子。)不仅人会“匆匆”,时间也回“匆匆”。而且是一去不复返。时间到底到那里去了呢?今天我们就来学习作家朱自清的《匆匆》,对作者进行简介。 课件PPT 预习检查 请同学们朗读课文,注意读准字音,读通句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子多读几遍。(提示:不要加字或减字。) 课件PPT 字词乐园 líng lì pái huái chì luǒ luǒ yǎn miàn 伶俐 徘徊 赤裸裸 掩面 bó wù kōng xū nuó yí 薄雾 空虚 挪移 课件PPT 课文详解  1、读课文,作者在这篇文章中向我们提出了一个什么问题?(时间为什么一去不复返?它到那里去了呢?)  2、按作者叙述的顺序,理清文章的脉络。 初读课文,了解大意 课件PPT 课文详解  1、出示问题“作者提出一个问题,日子为什么一去不复返,哪儿去了?”学生讨论,交流。  2、作者用燕子去了再来,杨柳枯了再青,桃花谢了再开,是要说明什么?(说明这些事物有去有来)  3、紧接着作者提出了什么问题?这里的“日子”代表的是什么?(时间)这里的“他们”指的是什么?(时间) 理解课文内容。 课件PPT 课文详解 同学们,我们在回答前面的问题时,时间就在不知不觉中悄悄地溜走了。正如作者所说“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里”。请同学们分析作者讲这句话的意思。 课件PPT 课文详解 6、为什么“我不禁头涔涔,而泪潸潸”呢?(为时间的失去急得出汗,为时间一去不复返而流泪) 7、究竟时间是怎样溜走的呢?哪句话最能表达作者的思想感情呢? 课件PPT 课文详解  1、作者对过去的日子作了形象的比喻,“如轻烟”说明无影无踪;“如薄雾”说明很快消失。  2、“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢”是什么意思? 3、而“我留着些什么痕迹呢?”你又是怎么理解的? 课件PPT 课文详解 是呀,时间这么的宝

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