三年级下册数学课件-2.1 口算除法｜人教新课标（2014秋） (共23张PPT)

第2单元 除数是一位数的除法 1.口算除法 第1节 口算除法 1 创设情境，激情引趣 数蛤蟆 编一编：十只蛤蟆有几张嘴、几只眼睛、几条腿？100只呢？ 猜想 一只蛤蟆四条腿，大家大胆猜一猜，如果有800条腿应该有几只蛤蟆？怎么列式？ 800÷4 今天我们来学习除数是一位数的口算除法。 迁移类推，自主探索 观察这幅图，你们获得了什么信息？你能提出什么问题？ 已知彩色手工纸每沓10张，每盒100张，把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 60÷3 为什么用除法？ 60÷3 把60张彩纸平均分成3份，求每份是多少，所以用除法。 方法一：因为20×3=60，所以60÷3=20。 方法二：6÷3=2，所以60÷3=20。 方法三：先把60÷3当作6÷3来算，再在得数后面添上一个0。 方法四：摆小棒，把6个10平均分成3份，每份2个10就是20。 60÷3 用什么方法口算呢？ 你们觉得哪一种方法最简便？你最喜欢哪种方法？ 算一算 80÷2= 90÷3= 40 30 如果是整百数除以一位数怎么算？ 600÷3=？ 你是怎样计算的呢？ 法一：因为200×3=600，所以600÷3=200。 法二：把600÷3当作6÷3来计算，然后在得数末尾添上两个0。 200 600÷3= 为什么在得数末尾添上两个0？ 600÷3是6个百÷3=2个百，所以在2的末尾添上两个0。 练一练 800÷4= 2000÷2= 200 1000 8个百÷4=2个百 2个千÷2=1个千 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用多少张？ 120÷3=40（张） 你是怎么计算的？ 观察这些算式，你有什么发现？ 60÷3=20 600÷3=200 120÷3=40 如果计算66÷3这种被除数不是整百整十数的，能不能快速口算？ 这些都是整百整十数除以一位数。 把不是整百整十的数用“拆数法”，变成整百整十数。 22 66÷3= 法一：因为22×3=66，所以66÷3=22。 法二：把66看成60和6，先用60÷3=20，再用6÷3=2，20+2=22。 活动体验，巩固运用 1.做一做。 8÷4= 9÷3= 60÷2= 50÷5= 80÷4= 90÷3= 600÷2= 500÷5= 2