一年级上册数学试题-单元衔接题-北京版（2014秋）（含答案）

1数上 衔接题 1.把同样多的物体图和点子图用线连起来。 2.给小动物排排队。 （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从右边数，青蛙是第（ ）个，第3个是（ ）。 （3）从左边数，蜗牛是第（ ）个，第1个是（ ）。 （4）把左边4个小动物圈起来。 （5）青蛙的左边有（ ）只小动物。 3.想一想，做一做。 （1）照样子连一连。 仔细观察上图，每（ ）个橘子连在一起，也就是数字的（ ）的组成。7个橘子再添上（ ）个橘子就是10个橘子。 （2） 一个一个地数，一共有（ ）根小棒，再添上（ ）根就是10根小棒，一般我们把10根小棒捆成一捆。你知道下面的小棒根数吗？ 通过观察从左往右前三个数字，它们都是由（ ）个十和几个一组成的两位数；最后一个数字是由（ ）个十组成20；所以我知道了整十数是由几个（ ）组成，一个两位数是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 ①看图写数。 ②4个十和6个一组成的数是（ ）；85是由（ ）个十和（ ）个一组成的；36里面有（ ）个一和（ ）个十。 ③圈一圈，数一数。 一共有（ ）朵红花。 4.生活中的数学。 （1）你知道它们是哪一类吗？连一连。 ①图中有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等立体图形，把这些图形的一个面画在纸上，就得到了平面图形。 ②利用立体图形画平面图形。 a.利用长方体的画图形。 b.利用正方体的面画图形。 c.利用圆柱的面画图形。 d.利用 （三棱柱）的面画图形。 ③用哪个物品可以画出左边的图形？请在相应的物品下面画“√”。 ④看图填空（把图形下面的字母填在相应的括号里）。 （ ）是长方形，（ ）是正方形，（ ）是圆， （ ）是三角形；（ ）是平行四边形。 5．最重的画“√”，最轻的画“×”。 6.想一想，做一做。 ①a.方法一：按两种形状分别放一堆，再数一数每种形状的钟表各有几个。 b.方法二：两种形状分别排成一列，一一对应，再数一数每种形状的钟表各有几个。 横线上面每一列表示这种形状的钟表有多少个，横线下面表示的是那种形状的钟表，这样看起来很清楚。 两种方法