内容正文:
二年级 语文 下册
长春2017版
春天来到深山里
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玩耍 广大 美丽
壮丽 地位 树根
结束 孩子 盛开
竖直 聆听 哪里
浓厚 忧郁 风味
预习检查
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我会认
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chuán
组词:传说 流传
字义:转(zhuǎn)授,递; 推广,散布。
传
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zhōng
组词:钟表 时钟
字义:金属制成的响器,中空,敲时发声。
钟
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xiāo
组词:消失 消灭
字义:溶化,散失;灭掉,除去。
消
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xī
组词:信息 气息
字义:呼吸时进出的气;音信。
息
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liáng
组词:良好 优良
字义:好;很。
良
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shù
组词:花束 一束
字义:捆住,系;量词,用于捆在一起的东西。
束
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yé
组词:爷爷 大爷
字义:父亲;祖父;对长辈或年长男子的敬称。
爷
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近义词:
盛开---
开放
反义词:
广阔---
狭窄
独自---
单独
快乐---
悲伤
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词语解释
聆听:
消息:
浓郁:
指仔细注意地听。
情况报道。
香气、色彩、气氛等浓厚。
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小鹿见到的春天是什么样子的呢?请同学们在课文中找到描写春天的句子,并用“——”划下来,多读几遍。
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课文详解
有一天,小鹿独自在山里玩耍,听见远处传来咚咚、咚咚的声音。
山下的原野是多么广阔,开着美丽的花儿,还散发出阵阵香气。
小鹿在山下遇到了什么,对它说了什么,做了什么?
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一位善良的老爷爷,将花枝插在小鹿的角上。
“送给你一束花,快点回家吧。”
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小鹿一共有几次问话,找出来读一读。
1、“爸爸,什么叫春天?”
2、“妈妈,什么叫花朵?”
3、“这是什么声音?”
小鹿最后找到春天了吗?
“妈妈!爸爸!
我见到春天了!”
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山下的原野是多么广阔,开着美丽
的花儿,还散发出阵阵香气。村庄里响
着咚咚、咚咚的钟声。
这句话描写的是哪里的春天?
山下的春天。
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