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第二课时
23.每逢佳节倍思亲
三年级语文·上 新课标[江苏]
复习导入
每逢佳节倍思亲
这句诗出自哪首诗?
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1.默读课文第二自然段,边读边想画面。
2.抓住感受深的词语写下你的体会。
自学要求
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注意啊
一年一度的重阳节又到了。一大早,大街上便热闹起来。人们扶老携幼,兴高采烈地登高游玩。
我会理解
扶老携幼
兴高采烈
你在生活中见
过这样的情景吗？
仅仅是高兴吗?
能换个词吗?
就在异乡人们兴高采烈地欢度重阳节时,
王维的心情是怎样的?
默读第一自然段,抓住感受深的词语写下
你的体会。
6
15岁那年,他就离开家乡,来到京城长安,不觉已经两年了。
第一自然段
王维看着家家户户欢度节日的情景,更加思念家乡的亲人。
王维看着欢度节日的情景,思念家乡的亲人。
问：两句话的意思有什么不同？
第一句里的“家家户户”写出异乡所有人家都在欢度节日,“更加”就是“加倍”思念家乡的亲人,表达了王维的思念之情。
一大早,大街上便热闹起来。人们扶老携幼,兴高采烈地去登高游玩。
15岁那年,他就离开家乡,来到京城长安,不觉已经两年了。
回顾我们是怎样体会王维的心情的。
读课文想画面,先看看异乡人们是怎样过节的,再看看王维此时的情景,在对比中体会王维的孤独寂寞、思念亲人的心情。这就叫对比阅读。
王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!
头插茱萸，登高远眺
每逢
在重阳节这一天,家乡的人们会头插茱萸、登高、饮菊花酒祛邪避灾,期望生活太平。
年年如此,岁岁如此,从不间断。
如今我们却天各一方,不能相会……此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。
每逢佳节倍思亲
天各一方：王维在华山的西边,而家乡却在华山
的东边,这就是“天各一方”
“此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。”兄弟们思念着王维,此时王维也在思念着,也许他想到了什么?
每逢佳节倍思亲
每逢佳节倍思亲
也许他想到了曾经也是这样全家团聚的情景;也许他想到了如今孤身一人在他乡;也许他想到了兄弟们对自己的思念……
1.以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!
2.如今我们却天各一方,不能相会……此时此刻,兄弟们一定也在登高聚会,西望长安,思念着我呢。
每逢佳节倍思亲
古诗吟诵
～～～～
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一、同学们,“每逢佳节倍思亲”这篇课文抒发了诗人怎样的情感?
作者在这个故事里是通过哪些对比来表达的?
师生小结
二、这篇课文抒发了诗人重阳节思念亲人的感情。作者是通过节日的热闹与王维的孤独、昔日的团聚与今日的思念进行对比来表达的。
三、同学们,这节课我们围绕着课文中对比描写的语段,边读边想画面。抓住感受深的词语,写写自己的体会。在对比品读中体悟了王维思念家乡的情感。学习了“对比阅读”的读书方法。今后再阅读类似的文章时就可以这样运用“对比阅读”的读书方法,在对比中体悟情感。
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板书设计
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每逢佳节倍思亲
背景和缘由
（1～3）
15岁离开家乡
思绪万千
写下诗句
（4）
重阳佳节---思念亲人
回想以前---欢聚一起
思念之情
不能自已
布置作业
作业1: 教材第131页第3、4题
忆
异
佳
作业2:
一、选字填空
1.异 忆
( )乡 回( ) 记( ) ( )地
2.佳 加
( )节 ( )油 ( )人 ( )倍
加
忆
加
佳
异
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22
二、给带点字选择正确的解释
①不相同 ②特别 ③另外的 ④惊奇
1. 独在异乡为异客。 ( )
2. 这儿的风俗奇异。 ( )
3. 我们异口同声地回答:“加油!” ( )
4. 海上日出的情景真是太奇异！ ( )
③
②
①
④
三、连一连
正月初一 元宵节 赏月,吃月饼
八月十五 重阳节 拜年,放爆竹
九月初九 端午节 登高,吃重阳糕
正月十五 中秋节 吃元宵,赏花灯
五月初五 春 节 赛龙舟,吃粽子
四、课外阅读
雨中母子情
今天早上,细雨霏霏,我坐在爸爸的摩托车后去上学,车子拐进上海路,正好看见一位妈妈送儿子上学。
这位母亲蹬着自行车,后座上带着与我差不多同龄的男孩子,正吃力地上坡。
( )雨下得不大,( )就像把沥青路洗了一遍,抹了一层油一样,黑亮亮的。路上的自行车从慢道上穿梭过去。有匆忙赶着上班的,也有送子女上学去的。我想:妈妈一定很疼爱孩子,每天早晨都忙忙碌碌,又是准备早点,