二年级下册语文课件-语文园地四∣人教新课标 (共7张PPT)

学习目标 1.我发现了相同的两个字变换顺序后组成的词,所表达的意思不同。 2.我会用“合一合”的办法认识8个字,积累生字组成的新词。能准确运用词语,读懂小故事。 3.我和小伙伴进行口语交际,学会了介绍自己的小制作,积极展示自己课外收集的邮票和名言。 1.我要认认真真地读“我的发现”中的6组词语和提示语,发现这些词的秘密。 2.我会用熟字相加的方法自学8个新字,并用它们组词。 3.我要读三遍《鲁班造伞》这个小故事。 4.我要动手做一个小制作,收集一些邮票和名言。 家长评价(★★★) 一、我的发现 1.我和小伙伴读了“我的发现”中的词语,我们能把学习伙伴没说完的话补充完整:这些词语真有意思,每组两个词语的字相同,可是交换了　 　 　 ,意思就　　　　　　　　　。  2.小组竞赛,说说类似的词语。 位置或顺序 不同 二、日积月累 1.读读认认。 (1)小组内学习8个新字,发现它们都是　　　　结构,由两个熟字　　　　组成。  (2)开火车读生字新词。 (3)用生字组词说话。 2.我会填。 (1)和小伙伴读一读每组词语,讨论每组的两个词语有什么联系和不同样。我们发现它们是　　　　词,使用的时候要细心分辨。  (2)在书上选词填空,全班交流。 左右 相加 近义 3.我会读。 (1)和小伙伴交流收集的有关鲁班的资料,知道鲁班还发明了　 。  (2)全班讨论交流:鲁班为什么能造出伞来呢? 三、口语交际 1.我和小伙伴都向大家展示自己的小制作,并向大家介绍制作过程。 2.评选最佳作品和最佳讲解员。 四、展示台 1.和小伙伴展示自己收集的邮票或名言。 2.和小伙伴一起读一读大家收集的名言,我还记下了一条名言: 。 锯 1.你发现下面词语的特点了吗?你也来写两组吧。 领带—带领　　　　 (　　　)—(　　　)　　　　(　　　)—(　　　) 2.我会用正确的词语填空。 放心　　用心　　当心　　开心　　细心 　　妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(　　　),上课时要(　　 　)听老师讲课,做作业要(　 　　),下课后要(