六年级上册科学一课一练-相貌各异的我们∣教科版（含答案）

《相貌各异的我们》习题 一、基础过关 1.填一填 （1）不同的生物有 特征。 （2）我们不能找到 的人。 （3）同一种生物 之间也存在着差异。 （4）将两种相貌特征的性状两两结合，可以产生 种不同的相貌；如果将三种相貌特征组合，可以产生 种不同的相貌；那么，将四种性状分别相互组合，会产生 种不同相貌 2.选择题 （1）3种不同形状两两组合，能组合出（ ）不同相貌特征。 A、4 B、8 C、16 （2）比较每个人同一的相貌特征，我们会发现每个人（ ） A、相同 B、各不相同 （3）孩子与父母长得很像，因为是（ ）的作用。 A、相貌特征 B、遗传基因 二、综合训练 1.当好小法官： （1）孪生兄弟长得一定一模一样。（ ） （2）孩子与父母的相貌特征一定相同。（ ） （3）每个人的相貌都是与众不同的，没有两个长得完全一样的人。（ ） （4）在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（ ） （5）人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。（ ） (6) 生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。( )[来源:学+科+网][来源:学|科|网Z|X|X|K] 2. 如果让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事，我们想过这是为什么吗？ 三、拓展应用[来源:学科网ZXXK] 1. 我们班级里能找到两个相貌完全相同的人吗？全世界能找到完全相同的人吗？为什么？ 参考答案 一、基础过关 1.填一填 （1）各种不相同的 （2）两个相貌完全相同 （3）不同个体[来源:学科网] (4) 4 8 16 2.（1）B （2）B （3）B [来源:Zxxk.Com] 二、综合训练 1.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√ 2. 人与人某一个相貌特征不同，就是说这个相貌特征表现的性状不同。 三、拓展应用 1.在班级里找不到两个相貌完全相同的人。世界上也很难找到两个相貌完全相同的人。 按每个相貌特征表现出两种性状，将两个相貌特征的性状两两组合，可以产生四种不同的相貌。如果将三种相貌特征组合，会产生8种不同的相貌，四种组合，会产生16种不同的相貌……将人体的相貌特征都进