内容正文:
第2课时 积的变化规律及
因数末尾有0的乘法
三 三位数乘两位数
JJ 四年级下册
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
积的变化规律及因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法
1
课堂探究点
2
课时流程
口算:
800× 7 = 15 × 30=
240 ÷ 2= 480 ÷ 6=
200 × 4 = 24×200=
16×200= 400÷ 2 =
80× 40 = 20 ×4 =
观察下面两组题,你发现了什么?
(1)4×2=8 (2)25×40=1000
40×2=80 25×20=500
400×2=800 25×10=250
2
探究点 积的变化规律及因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法
在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数,积也乘或除以相同的数。
一个旅游团有150人,中午安排自助餐。
3
算一算:选择A、B两种自助餐各需要多少元钱?
150×18= (元)
1 5 0
× 1 8
2700
1 2 0
1 5
2 7 0 0
150×20= (元)
1 5 0
× 2 0
3000
3 0 0 0
1.算一算,想一想,你发现了什么?
8×4= 7000×5=
8×40= 700×5=
8×400= 70×5=
8×4000= 7×5=
我发现:两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数( )或( )( ),积也( )或( )( )。
小试牛刀
32
320
3200
32000
35000
3500
350
35
乘
除以
一个不为0的数
乘
除以
相同的数
2.根据算式12×15=180,直接写出下列各题的结果。
120×15=( ) 12×45=( )
24×15=( ) 36×150=( )
3.填一填。
已知A×B=270。
(1)若A扩大为原来的3倍,B不变,则积是( )。
(2)若B除以2,A不变,则积是(