六年级上册数学导学案-4.6圆的面积（2）∣人教新课标（无答案）

4-6 <<圆的面积（2）>> 学生___________班级_______家长签字____________日期________ 【学习目标】1、学会已知圆的周长求圆的面积的解题思路与方法，理解环形面积。 2、发展灵活综合运用知识的能力，运用所学的知识解决简单的实际问题。 3、发展逻辑思维能力。 【学习重难点】1、重点是培养综合运用知识的能力。 2、难点是发展逻辑思维能力。 【学习过程】 一、复习。[来源:Zxxk.Com] 1计算（尽可能口算）： 32 42 52 82 92 02 2π 3π 6π 10π 7π 5π 2、思考：（1）圆的周长和面积分别怎样计算？二者有何区别？ （2）求圆的面积需要知道什么条件？ （3）知道圆的周长能够求它的面积吗？ 二、探索新知 1、阅读练习十六第3题，理解题意。讨论解题思路并解答。将正确解题格式写在反面。 ☆友情小提示：C=__________ r=______________________________________ s=πr2=____________________________________________________[来源:学科网] 2、自学例题2，理解环形面积。说一说解题思路和方法。 ☆友情小提示 环形的面积计算公式：S=πR2－πr2 或 S=π×（R2－r2）[来源:学§科§网] 三、知识应用：独立完成P69“做一做”第2题，组长检查核对，提出质疑。 四、层级训练：1、巩固训练：完成课本P70第4、6、7题。 2、拓展提高： （1）、学校有个圆形花坛，周长是18.84米，花坛的面积是多少？选择正确算式_________ A、(18.84÷3.14÷2)2×3.14 B、(18.84÷3.14)2×3.14[来源:Z_xx_k.Com] C、18.842×3.14 D、(18.84÷3.14×2)2×3.14 （2）、环形铁片，外圈直径20分米，内圆半径7分米，环形铁片的面积是多少？ （