六年级下册科学课件-第二单元 6 呼吸与交换｜冀教版（共14张ppt）

（冀教版）六年级科学下册 第二单元 奇妙的人体 6 呼吸与交换 健康的肺 被损伤的肺 深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。 一、体验呼吸 1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？ 2、怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？ 吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。 讨论： 新鲜空气 废气 气管 支气管 肺 膈肌 吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉； 新鲜空气 咽 喉 气管 支气管 肺 呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。 废气 肺 支气管 气管 喉 咽 鼻腔 鼻腔 通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。 模拟人体呼吸过程 气管 支气管 肺 膈肌 吸气 呼气 实验：肺呼吸过程的原理 胸腔 当向下拉动皮膜时,就相当于你在吸气,此时,你得膈膜下降,肋骨抬升,使胸腔容积增大,气压减小，气体通过呼吸道进入肺，所以气球膨胀。当将皮膜松开时，就相当于呼气，此时，你得膈膜上升，肋骨下降，使胸腔容积变小，气压增大，气体通过呼吸道排出肺，所以气球缩小。 二、呼吸与保健 1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？ 一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。 2、什么是感冒？ 感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。 讨论： 二、呼吸与保健 3、怎样预防感冒？ （1）自我防护： ①坚持用冷水洗脸； ②多喝水； ③及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒； ④加强体育锻炼； ⑤在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。 （2）家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。 （3）合理饮食：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。 讨论： 二、呼吸与保健 讨论： 为什么打哈欠 打哈欠不仅可以排出体内过多的二氧化碳， 而且对人体是一种保护性适应。当人体睡眠不 足或劳累过度时，会接二连三地打哈欠，这是 警告人们大脑和各器官已经疲劳，要我们赶快 睡觉，进行休息。早晨起床后往往也哈欠不止， 这可以促进大脑皮层的各个功能区有抑制状态 转变为兴奋状态，使大脑皮层开始进行正常的 工作。 打喷嚏 打喷嚏的现象是指在将进入鼻腔的异物（如灰尘、细菌、花粉等）驱赶时出现的一种无意识的“反射”。异物进入以后，位于鼻粘膜上的三叉神经向作用于肺部的呼吸肌肉发出指令，猛烈地排出空气将异物驱除出境。 喷嚏反射，俗称"打喷嚏"或"打嚏喷"，是鼻黏膜受刺激所引起的防御性反射动作。但是在传统的民间风俗中，它曾被当作某种异常行为或事物发展趋势的征兆，而对此种种解释，更令人有如堕云雾之中的感觉。 活动： 测一测自己的肺活量 谢谢欣赏！ 14 $$