三年级上册英语教案-Module 2Unit 2 What's your name∣外研版（三起）

Unit 2 What’s your name? Period1 教案 【教学内容】 Module2Unit2-Period1 【教学目标】 1.技能与知识目标： （1）能听懂并会说、会读Good afternoon. 和What’s your name? I’m…的句型。 （2）能听懂并会说、会读词汇 your, name, afternoon. 2.运用能力目标： 能在不同时间段，正确地向他人问好。（上午：Good morning! 下午：Good afternoon!)能用What’s your name?来询问他人姓名。 【教学重难点】 1. 能听懂并会说会读Good afternoon! What’s your name? I’m… 及词汇 your ,name, afternoon. 2.name 中的 /m/ 与 afternoon中 /n/的发音。 【课前准备】 1.本课单词卡片。 2.Unit2第一课时教学课件。 3.Module2 unit2的录音带。 【教学流程】 Step 1: Warm up(热身运动) 1. 老师和学生问好： T:Hello, boys and girls. S:Hi... T:How are you today? S:... 2. 说一说 老师用PPT出示一些人物对话的场景，学生根据场景图和句子，做出相应的回答： Good morning. Hi, I’m Ms Smart. How are you? Step 2: Presentation （新课呈现） (1) 新单词和重点句型： 1. 老师出示一张下午的图片，指着图片询问学生： What time is it? Is it morning? Yes, It’s afternoon. 老师指出单词：afternoon 下午。 老师指出问候语： Good afternoon 下午好 Good afternoon下午好 2. 老师出示一张图片,询问： What’s your name? 你叫什么名字？ 老师出示新单词： What 什么 Your 你的 Name 名字 老师示范name的发音，注音字母n和m的发音区别。 3. 然后老师出示警察询问名字的场景图： Your name, please? 请问你叫什么名字？ Please 请（礼