内容正文:
Unit 2 What’s your hobby?
教案
一、学习目标
1、知识目标
重点句型:Have you got any my dolls from …?
Yes, I have/No, I haven’t.
2、能力目标
句子运用:Have you got any my dolls from Japan?
Yes, I have
No, I haven’t.
3、情感目标
培养学生自主、合作的学习方式,让学生在活动中体会英语学习的乐趣,使他们在小组中积极与他人合作,相互帮助,共同完成任务。[来源:学科网]
二、学习重点
句子:Have you got any my dolls from Japan? Yes, I have/No, I haven’t.的运用。
三、学习难点
1、可以熟练地用Have you got any my dolls from Japan?
2、询问是否有某物。并能口头运用Yes, I have/No, I haven’t.回答。[来源:学#科#网]
3、学生在掌握have got 陈述句型的基础上,老师指导学生练习运用have got 的疑问句。
四、教学准备
录音机、课件。
五、教学过程
1、复习
师生进行对话练习,询问学生的兴趣爱好:
What do you like?
I like… Have you got any…? [来源:Zxxk.Com]
Yes, I have./ No, I haven’t.
Do you collect…?
2、任务呈现与课文导入
在上节课,我们着重了解了Simon 的兴趣爱好——集邮。我们大家也有自己的爱好。今天我们学习后,让更多的同学来说一说自己的兴趣爱好。
3、课文教学[来源:学_科_网]
1)Listen and read环节。将本课的挂图贴在黑板上,播放录音。让学生看图仔细听对话,听完之后,让学生说一说,对话中的学生在做什么?他们都提到了哪些兴趣爱好?
Teacher: What’s your hobby, Sue?
Sue: I collect dolls.[来源:Z|xx|k.Com]
Teacher: Oh! Have you got any dolls from Japan?
Sue: No, I haven’t. But I’ve got some dolls