六年级下册英语教案－Unit 3 A healthy diet（第1课时）-译林版（三起）

六下Unit3 A healthy diet (第 1 课时) 教案 【教材分析】 本节课内容是Unit3 A Healthy diet 中Story time板块，课文主要围绕“健康饮食”这一主题，包括三段内容，前两段以第三人称的叙述方式，对比介绍了Mike和 YangLing的日常饮食习惯，第三段则呈现了健康饮食金字塔和一个问题，引发学生思考。学习内容贴近学生的生活，具有指导性、实用性，体现了英语课程工具性和人文性的统一。 【教学目标】 1.知识目标 ①能正确理解、掌握对话，并能朗读对话。 ②能听懂、会说、会读和会拼写healthy，diet，a little,a few。 ③能听懂、会说、会读和会拼写句型： He has a lot of/some noodles/meat. She eats a few eggs/a little rice. ④能正确朗读课文，能用所学句型、交际用语等讲述自己的饮食习惯。 ⑤能初步了解关于健康饮食的文化与知识。 2.能力目标 ①能正确理解，掌握对话，并能熟练的朗读对话。 ②能运用所学词句复述或表演课文。 3.情感目标 树立合理饮食，健康生活的观念。 【学情分析】 六年级的学生已经积累了一定的英语知识和英语学习方法，且此话题贴近学生的生活，能激发学生的英语表达欲望。通过学习，学生可以学到表达健康饮食的用语，了解健康饮食的标准，以此及时调整自己的饮食习惯，并能够模仿文本将学到的知识用于实际交流。 【教学重点】 1.能听懂、会说、会读和会拼写healthy，diet，a little,a few。 2.能听懂、会说、会读和会拼写句型： He has a lot of/some noodles/meat. She eats a few eggs/a little rice. 【教学难点】 1.能听懂、会说、会读和会拼写句型： He has a lot of/some noodles/meat. She eats a few eggs/a little rice. 2.能运用所学词句复述或表演课文。 常规预习 ①根据单词表，用铅笔圈出故事中的生词，标出中文意思。 ②听磁带跟读（至少三遍），读准读通课文，读不准或不会读的地方多听多读几遍，并且做上记号。 ③画出不理解的词句。 2.预习导学(有关重点内容、语法等讲解) ①词组补充 a h