五年级上册数学导学案-3.10 小数除法的整理和复习-人教新课标（2014秋）

3.10 小数除法的整理和复习 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过对小数除法的整理与复习，学会自主地对小数除法的知识回顾整理，梳理成知识网络。 2.通过多种形式的学习活动与多层次的练习，能够熟练掌握小数除法的计算方法与技巧，提高计算的正确率与灵活性。 【学习过程】 一、知识梳理。 小数除法的整理和复习 二、重点训练。 1．竖式计算。 2.5÷0.7≈ 10.1÷3.3= 10.75÷12.5=  （得数保留三位小数） （商用循环小数表示） （用乘法验算） 三、课堂达标 1.填空 （1）小数部分的位数是无限的小数叫做（      ）。 （2）0.746746……用简便方法写出来是（   ），保留三位小数写作（   ）。 2.选择题 （1）商最大的算式是（   ） ①54÷0.36   ②5.4÷36   ③5.4÷0.36 （2）比0.7大、比0.8小的小数有（   ）个 ①9      ②0      ③无数     ④1 3.脱式计算 6.8×0.75÷0.5      13.75÷0.125–2.75 4.甲乙两城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？ 5.某商店上午卖出洋娃娃8个，下午卖出同样的洋娃娃15个，下午比上午多卖了145.6元。一个洋娃娃售价多少元？ 【学习评价】 自评 师评 回忆本单元所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。 小数 除法 小数除法的分类 （ ） （ ） 计算方法 求商的近似数 （ ） （ ） （ ） 小数的分类 （按小数部分） 无限小数 （ ） （ ） 解决问题 弄清数量关系 一看二移三算 有限小数 $$